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Conseil exécutif de la wilaya d’Alger : La Rentrée scolaire au cœur des préparatifs

Par Tarik Aït Sellamet•4 min de lecture
Brifa
Conseil exécutif de la wilaya d’Alger : La Rentrée scolaire au cœur des préparatifs
Résumé IA

Le ministre-wali d'Alger, Mohamed Abdenour Rabhi, a présidé jeudi une réunion du Conseil exécutif consacrée aux préparatifs de la rentrée scolaire 2026/2027.

Environ 35 nouveaux établissements et 97 salles de classe supplémentaires sont prévus pour renforcer l'accueil et répondre à l'évolution démographique de la capitale.

Des aménagements spécifiques sont prévus pour les « enfants de la lune », tandis que la wilaya compte 25 centres dédiés aux enfants à besoins spécifiques.

Deux nouveaux centres doivent ouvrir à Mohammadia et Reghaïa, après les six inaugurations de l'année dernière, pour rapprocher ces structures des familles.

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le ministre-wali de la wilaya d’Alger, Mohamed Abdenour Rabhi, a présidé jeudi une réunion du Conseil exécutif de la wilaya, consacrée à l’examen des préparatifs de la rentrée scolaire 2026/2027. La rencontre a permis de faire le point sur les différentes dispositions engagées pour assurer une rentrée dans les meilleures conditions, aussi bien pour les élèves que pour les personnels éducatifs.

Les responsables concernés ont présenté un état des lieux des préparatifs, notamment en matière d’infrastructures scolaires, de transport, de chauffage et de restauration. La réunion a également porté sur les mesures sociales destinées aux élèves, dont les bourses scolaires, précisant que leur versement aux bénéficiaires éligibles avait été entièrement effectué en juillet dernier. Dans ce cadre, le ministre-wali a donné des instructions pour finaliser la distribution des cartables aux élèves concernés avant la rentrée et veiller à la propreté des abords des établissements scolaires. Il a également insisté sur l’amélioration de la sécurité aux alentours des écoles, à travers notamment la mise en place de marquages au sol et de ralentisseurs, afin de mieux protéger les élèves lors de leurs déplacements.

Des dispositifs adaptés aux «enfants de la lune»

Concernant les infrastructures, l’ouverture d’environ 35 nouveaux établissements scolaires est prévue pour cette rentrée, tandis que 97 salles de classe supplémentaires seront réalisées dans le cadre d’opérations d’extension. Ces nouvelles capacités devraient permettre de mieux absorber les effectifs attendus, de réduire la pression exercée sur certains établissements existants et d’améliorer les conditions d’accueil et de scolarisation des élèves. Ces opérations visent également à accompagner l’évolution démographique de plusieurs zones de la capitale et à répondre plus efficacement aux besoins des familles.
Au-delà du renforcement des capacités d’accueil, la wilaya accorde une attention particulière à la prise en charge des enfants à besoins spécifiques. Cette démarche concerne notamment les enfants atteints de xeroderma pigmentosum (XP), communément appelés «enfants de la lune», pour lesquels des dispositions particulières sont prévues afin de leur permettre de poursuivre leur scolarité dans un environnement mieux adapté à leur situation. Dans ce cadre, des travaux sont actuellement en cours pour aménager plusieurs classes en tenant compte des besoins spécifiques de ces élèves.

Ces adaptations doivent notamment permettre de créer des conditions de scolarisation appropriées et de faciliter leur accueil au sein des établissements, tout en prenant en considération les contraintes particulières liées à leur prise en charge. L’objectif est de leur assurer un parcours scolaire dans un cadre adapté, tout en favorisant leur accompagnement et leur intégration dans le milieu éducatif. Cette prise en charge s’inscrit dans le renforcement plus global des structures destinées aux enfants à besoins spécifiques à travers la capitale. La wilaya d’Alger compte actuellement 25 centres dédiés à cette catégorie, dont six ont ouvert durant la précédente année scolaire et sont gérés par l’établissement public « Brisco», chargé notamment de la gestion des crèches et des écoles maternelles.

Deux nouveaux centres sont par ailleurs prévus à Mohammadia et Reghaïa. Ces réalisations s’inscrivent dans la stratégie visant à rapprocher les structures spécialisées des familles et à doter progressivement chaque circonscription administrative d’un centre psycho-pédagogique. Elles devraient ainsi contribuer à renforcer l’accompagnement des enfants concernés et à améliorer leur prise en charge au niveau local.T.A.S

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