• Fodil H.

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari, a effectué hier une visite dans plusieurs facultés de l’Université de Boumerdès, au cours de laquelle il s’est enquis de l’état de préparation des structures en prévision de la rentrée universitaire 2026-2027, indique un communiqué du ministère.

Cette visite s’inscrit dans le cadre de la poursuite de la mise en œuvre du Plan stratégique de développement de l’université algérienne 2024-2029 et de sa traduction en projets et programmes concrets. L’objectif est de renforcer le rôle de l’université en tant que «partenaire clé» dans la réalisation des objectifs de développement national et de consolider son ouverture sur son environnement socioéconomique.

Au cours de sa tournée, le ministre a donné plusieurs orientations portant sur l’amélioration des conditions d’enseignement et d’accueil, la modernisation des structures et l’adaptation de l’université aux exigences de l’Université 4.0, fondée notamment sur la numérisation, l’innovation, l’intelligence artificielle et l’adéquation des formations avec les besoins de l’économie nationale. A la faculté de médecine, M. Baddari a instruit de moderniser les espaces pédagogiques, d’améliorer les accès et l’environnement extérieur et de renforcer l’équipement des salles et différents services. Il a également insisté sur l’intégration des moyens nécessaires à la numérisation des prestations, ainsi qu’à l’amélioration de l’accueil et de l’orientation des étudiants.

Des espaces universitaires à moderniser

Au niveau de la faculté des sciences, le ministre a appelé à améliorer l’environnement général de la structure, aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur, en procédant à l’aménagement des espaces afin de les rendre plus attractifs, fonctionnels et mieux adaptés aux étudiants et aux enseignants.
Inspectant ensuite la faculté des sciences de l’ingénieur, il a souligné «l’importance de développer et de créer de nouvelles spécialités en ingénierie et technologies», notamment dans les domaines de la microélectronique, des circuits intégrés, de la mécatronique, de l’ingénierie du matériel informatique, des systèmes intégrés, de l’automatisation et des technologies industrielles modernes. Le ministre a, par ailleurs, exhorté le directeur de l’Université de Boumerdès à entamer la mise en œuvre de la stratégie nationale de l’intelligence artificielle, à travers le développement de formations spécialisées et l’encouragement de la recherche et de l’innovation dans ce domaine.

Il a également appelé à exploiter les applications de l’intelligence artificielle pour améliorer les performances pédagogiques et administratives ainsi que les œuvres universitaires, afin d’accompagner la transformation numérique et technologique de l’université et de renforcer son efficacité.

Plus d’espace pour les étudiants et les projets

M. Baddari a rappelé, dans ce cadre, la prolongation des horaires d’exploitation des structures universitaires jusqu’à 22h, afin «d’offrir aux étudiants des espaces supplémentaires pour la révision et la réalisation des projets de recherche et d’innovation».

Il a aussi insisté sur «le renforcement de l’accompagnement des étudiants vers les professions libérales», notamment à travers le développement de la formation en entrepreneuriat, l’accompagnement des projets et la transformation des idées et innovations en projets économiques réalisables. Cette orientation vise à favoriser le passage de l’étudiant du statut de demandeur d’emploi à celui de créateur de sa propre opportunité professionnelle, tout en contribuant à la création de richesse et d’emplois. Elle traduit également la volonté de renforcer le lien entre la formation universitaire, l’innovation et les besoins du marché du travail. Le ministre a enfin rappelé que l’ensemble de ces orientations s’inscrit dans une vision faisant de l’Université 4.0 «une fabrique de compétences, d’innovation, d’emploi et de richesse», et un levier de la transformation numérique et de l’intelligence artificielle au service de l’économie nationale.
Fodil H.

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