• Amellal Fawzi

A l’instar de la communauté internationale qui a célébré, en ce mois, la journée mondiale de la lutte contre l’analphabétisme, l’Algérie dresse un bilan éloquent de la stratégie nationale adoptée en 2007. En plaçant l’instruction et l’apprentissage tout au long de la vie au cœur de ses priorités publiques, le pays s’inscrit pleinement dans la trajectoire des Objectifs de développement durable (ODD) à l’horizon 2030, à la croisée de l’ODD 4 (éducation de qualité) et de l’ODD 17 (partenariats pour la réalisation des objectifs).

Depuis le lancement de la stratégie nationale de lutte contre l’analphabétisme, les structures éducatives ont essaimé jusqu’aux moindres recoins du territoire national.
Des écoles primaires aux collèges, en passant par les mosquées, les maisons de jeunes et les établissements de rééducation, les espaces d’apprentissage se sont ouverts à tous les publics. A l’échelle nationale, ce ne sont pas moins de 3 889 879 personnes qui ont pu bénéficier de ce programme d’instruction et être soustraites des méandres de l’obscurantisme. «76 602 bénéficiaires depuis 2016 et une forte empreinte féminine au niveau local», dira Mustapha Zerhouni, responsable local. La wilaya de Tiaret offre une illustration concrète de cet effort continu. «Depuis 2016, pas moins de 76 602 personnes ont bénéficié des cours d’alphabétisation dispensés à travers les collectivités de la région» ajoute notre interlocuteur. L’analyse des données locales met en évidence une tendance sociologique majeure : la prépondérance de la gent féminine. Sur ce total, on dénombre 60 386 femmes et jeunes filles, extirpées de la précarité et de l’isolement culturel. Cette alphabétisation agit comme une véritable «planche de salut». Pour une partie des apprenants, l’acquisition de la lecture et du calcul représente une passerelle vers la poursuite d’études supérieures via le CNEPD ou l’ONEFD. Pour d’autres, elle constitue un tremplin direct vers les centres de formation et d’enseignement professionnels (CFEP), leur permettant de valoriser leurs compétences, de formaliser des activités artisanales ou d’accéder à l’autonomie économique. Cette journée commémorative vient couronner le travail de terrain mené sans relâche par les acteurs de l’Office national d’alphabétisation et d’enseignement pour adultes (ONAEA). Tout récemment, la wilaya de Tiaret a abrité l’examen final d’évaluation et l’obtention du certificat de niveau au profit de 7 954 candidats (dont 6888 femmes), mobilisant 50 centres d’examen mis à disposition par la direction de l’éducation et encadrés par 404 agents contractuels. Pour la seule étape du certificat de base, 3965 personnes ont concouru aux épreuves de langue arabe et de mathématiques. Comme le rappelait récemment le directeur de l’antenne locale de l’office, Mustapha Zerhouni, «les défis futurs s’articulent désormais autour de l’innovation pédagogique». Au-delà du maillage territorial qui continue de faire l’objet de réajustements, notamment dans certaines communes rurales où la demande varie, l’office vise la numérisation de l’apprentissage. Des programmes entièrement élaborés et numérisés ont d’ores et déjà fait l’objet d’expériences pilotes réussies avec des groupes d’apprenants, ouvrant la voie à une alphabétisation moderne et connectée, en phase avec les enjeux du XXIe siècle.

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