Ramadan 2026 en Algérie : hausse de l’absentéisme dans les lycées

Le ministère de l'Éducation nationale alerte sur une hausse d'absentéisme en Algérie, surtout dans les lycées, depuis le début du Ramadhan 2026.
Les inspections en terminale au 2e trimestre relèvent des absences injustifiées nuisant aux résultats et à la préparation au bac.
Le ministère demande aux directeurs de wilayas et proviseurs un suivi strict: dispenser et enregistrer les cours quel que soit le nombre d'élèves et appliquer les mesures réglementaires.
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Une hausse du taux d’absentéisme est constatée dans les établissements scolaires en Algérie depuis le début du mois de Ramadhan, notamment dans les lycées.
Le ministère de l’Éducation nationale met en garde contre les conséquences du phénomène sur la scolarité des élèves et annonce des mesures.
Le ministère a fait état de son constat dans une note aux directeurs de l’éducation des wilayas et aux proviseurs de lycées.
Il est indiqué que les inspections de terrain menées au niveau des établissements scolaires, notamment en classes de terminale, ont révélé des absences injustifiées au cours du deuxième trimestre, en particulier depuis le début du mois de Ramadan.
Ces absences ont “un impact négatif” sur les résultats scolaires des élèves et leur préparation au baccalauréat, rappelle la tutelle.
Par conséquent, les services de la direction générale de l’enseignement, relevant du ministère de l’Education, ont arrêté une série de mesures.
Les mesures du ministère de l’Education alerte sur l’absentéisme dans les lycées
Dans la note, il est réitéré à l’attention des élèves et de leurs parents que les sujets de l’examen du baccalauréat seront choisis parmi les cours dispensés en classe et prévus dans les programmes d’enseignement.
Les directeurs d’établissements de l’enseignement secondaire sont en outre tenus d’assurer un suivi strict des absences des élèves et des enseignants, et d’activer les dispositions réglementaires prévues à cet égard.
Le ministère instruit également les enseignants de dispenser les leçons prévues au programme “quel que soit le nombre d’élèves présents dans le groupe, tout en procédant à l’enregistrement de ces leçons dans les registres de classe.
Enfin, les directeurs des établissements sont invités à surveiller en permanence l’assiduité des élèves et à prendre les mesures appropriées pour réduire les absences.