• Kamel Benelkadi

Dans cet entretien, Boudjit Kamel présente l’École Nationale Supérieure de Technologie des Systèmes Autonomes (ENSTSA), implantée au pôle de Sidi Abdellah. Établissement de pointe, elle forme des ingénieurs d’État hautement qualifiés dans des domaines stratégiques tels que la robotique, les drones, l’intelligence artificielle embarquée et les systèmes autonomes. À travers son laboratoire de recherche (LSATEA), ses plateformes technologiques en cours de déploiement et ses partenariats étroits avec le secteur socio-économique et la défense, l’ENSTSA ambitionne de répondre aux besoins croissants de l’économie nationale.

• Pouvez-vous nous donner un aperçu général sur l’école, les effectifs, les spécialités et les objectifs escomptés de la formation ?

L’École Nationale Supérieure de Technologie des Systèmes Autonomes, ENSTSA, implantée au Pôle scientifique et technologique de Sidi Abdellah, est un établissement d’enseignement supérieur spécialisé dans la formation d’ingénieurs dans les domaines de la robotique, des systèmes autonomes, des drones, de l’intelligence artificielle et des systèmes embarqués. L’École dispose actuellement d’un encadrement composé de 47 enseignants permanents et de 20 enseignants vacataires, issus notamment du monde universitaire, de la recherche et du secteur industriel.
Elle compte également 71 personnels administratifs, techniques et de service, ainsi que des agents contractuels, chargés d’assurer le fonctionnement administratif, technique et logistique de l’établissement. La formation d’ingénieur est organisée autour d’un cycle préparatoire commun, suivi d’une spécialisation dans l’une des trois filières proposées par l’École : Robotics and Autonomous Systems Design, consacrée à la conception, à la modélisation et au développement de robots et de systèmes autonomes, Unmanned Systems Navigation and Control, orientée vers la navigation, le guidage et la commande des systèmes sans pilote, notamment les drones aériens, terrestres et maritimes, Autonomous Embedded Systems Engineering, dédiée à la conception de systèmes électroniques embarqués intelligents, intégrant des capteurs, des calculateurs, des systèmes de communication et des algorithmes d’intelligence artificielle.
L’objectif principal de cette formation est de mettre à la disposition de l’économie nationale des ingénieurs hautement qualifiés, capables de concevoir, d’intégrer, de commander et de maintenir des systèmes autonomes complexes.
Ces compétences répondent aux besoins croissants de secteurs stratégiques tels que l’industrie, l’agriculture de précision, l’énergie, les transports, la surveillance des infrastructures, la cartographie, la protection civile et la sécurité. L’ENSTSA ambitionne également de devenir un pôle national de référence en matière de formation, de recherche appliquée, d’innovation et de valorisation technologique dans le domaine des systèmes autonomes. Elle vise à favoriser le développement de solutions conçues localement, à accompagner les projets innovants et les start-up, et à renforcer progressivement la souveraineté technologique de l’Algérie dans ce domaine en pleine expansion.

• Quels partenariats l’école a-t-elle noués avec des entreprises ou institutions (défense, industrie, startups technologiques) pour les stages et l’emploi des futurs diplômés ingénieurs d’État ?

L’ENSTSA accorde une importance stratégique au développement de partenariats avec les institutions publiques, les entreprises industrielles, les centres de recherche et les start-up technologiques. Ces collaborations ont pour objectif de rapprocher la formation académique des besoins réels du marché national, de faciliter l’accueil des étudiants en stage et de préparer l’insertion professionnelle des futurs ingénieurs d’État. L’École œuvre notamment à établir des conventions avec des acteurs intervenant dans les domaines de l’aéronautique, de la défense, de l’électronique, de la robotique, de l’intelligence artificielle, des télécommunications, de l’industrie, de l’énergie, de l’agriculture de précision et de la surveillance des infrastructures. Ces partenariats doivent permettre aux étudiants de réaliser des stages d’immersion, des projets de fin d’études et des travaux de recherche appliquée portant sur des problématiques concrètes proposées par les partenaires socio-économiques.
Dans ce cadre, l’un des projets majeurs de l’ENSTSA concerne la prochaine mise en service d’un centre de formation des télépilotes d’aéronefs sans pilote à bord, développé en collaboration avec le Centre national relevant du ministère de la Défense nationale chargé des systèmes d’aéronefs sans pilote à bord.
Ce centre permettra d’assurer des formations théoriques, pratiques et sur simulateur, conformément aux exigences réglementaires et aux normes de sécurité applicables à l’exploitation des drones.
Cette infrastructure constituera également une plateforme privilégiée pour le perfectionnement des étudiants, la formation continue des professionnels, le développement de compétences spécialisées et la conduite de projets technologiques dans les domaines du pilotage, de la navigation, de la maintenance et de l’exploitation opérationnelle des drones. Par ailleurs, l’ENSTSA entend renforcer ses relations avec les start-up et les entreprises innovantes afin de favoriser la co-conception de solutions technologiques, l’incubation de projets étudiants et la création d’entreprises dans les domaines des systèmes autonomes. Ces partenariats permettront aux futurs diplômés d’être directement confrontés aux exigences techniques, industrielles et opérationnelles de leurs futurs employeurs. À travers cette politique d’ouverture, l’École vise non seulement à faciliter l’accès de ses diplômés à l’emploi, mais également à constituer un véritable écosystème national de formation, de recherche, d’innovation et d’entrepreneuriat autour des systèmes autonomes.

• Au-delà de la formation d’ingénieurs, l’école a aussi une mission de recherche et de formation de docteurs. Quels sont les laboratoires ou axes de recherche actuellement développés en systèmes autonomes ?

Au-delà de sa mission de formation d’ingénieurs d’État, l’École Nationale Supérieure de Technologie des Systèmes Autonomes a également pour vocation de développer la recherche scientifique, la formation doctorale et l’innovation technologique dans des domaines stratégiques pour le pays. Cette mission s’appuie sur le Laboratoire des Systèmes Autonomes et Technologies Électroniques Avancées — LSATEA, qui constitue la structure centrale de recherche de l’École. Le laboratoire regroupe des enseignants-chercheurs, des doctorants et de jeunes chercheurs autour de problématiques scientifiques directement liées à la conception, à la sécurisation et à l’exploitation des systèmes autonomes. Le LSATEA est structuré en quatre équipes de recherche complémentaires. La première équipe, intitulée Technologies RF avancées et contre-mesures intelligentes, travaille sur les systèmes radiofréquences, la détection et l’identification des signaux, les technologies radar, les communications sans fil ainsi que les solutions intelligentes de protection et de contre-mesures appliquées notamment aux systèmes sans pilote.La deuxième équipe, Robotique autonome aérienne, terrestre et maritime, développe des recherches sur la conception, la modélisation, la navigation, le guidage et la commande des drones, des robots mobiles terrestres et des systèmes autonomes maritimes.
Ses travaux portent également sur la coopération entre plusieurs robots, les essaims de drones et la réalisation de missions autonomes complexes. La troisième équipe, Intelligence artificielle embarquée et vision intelligente, se consacre à l’intégration d’algorithmes d’intelligence artificielle directement dans les systèmes embarqués. Les principaux axes concernent la perception de l’environnement, la reconnaissance d’objets, le traitement d’images en temps réel, la fusion de données issues de capteurs et la prise de décision autonome.
Enfin, la quatrième équipe, Réseaux sécurisés et cybersécurité des systèmes autonomes, étudie la sécurisation des communications, la protection des réseaux embarqués, la détection des cyberattaques et la résilience des systèmes autonomes face aux intrusions, au brouillage et aux défaillances. Ces quatre axes ont été définis de manière à couvrir l’ensemble de la chaîne technologique des systèmes autonomes, depuis les composants électroniques et les communications jusqu’à l’intelligence artificielle, la navigation, la robotique et la cybersécurité. À travers ce laboratoire, l’ENSTSA ambitionne de former des docteurs et des chercheurs capables de répondre à des problématiques nationales concrètes, de développer des prototypes et des solutions technologiques locales, et de contribuer au renforcement de la souveraineté scientifique et technologique de l’Algérie dans le domaine des systèmes autonomes.

Retrouvez l’entretien dans son intégralité sur notre site web www.elwatan.dz

Posez votre question à la rédaction

Votre question…

Prénom ou pseudo *

Adresse e-mail * Votre e-mail ne sera pas publié.

Votre question * 0/1000

Envoyer Annuler